Що вміє дитина в 2 роки: таблиця, норми, методи розвитку

1. Мова дитини в 2 роки
2. Фізичний розвиток
3. координація рухів
4. Пізнавальний розвиток дитини в 2 роки
5. Нові знання
6. наслідування дорослим
7. Емоційно-соціальний розвиток
8. дівчатка
9. хлопчики
10. психологічні зміни
11. Побутові навички
12. Таблиця зросту і ваги
13. Розвиваючі ігри та вправи
14. Вправи на фізичний розвиток
15. «По стежині»
16. "Збір врожаю"
17. "Покажи як"
18. Ігри з м'ячем
19. Розвиток дрібної моторики
20. творчість
21. розвиваємо слух
22. Спів і танці
23. Музичні загадки
24. музика
25. розвиваємо мова
26. артикуляційна гімнастика
27. Розвиваючі іграшки
28. Висновок

Дворічний карапуз ні хвилини не сидить на місці. Що вміє дитина в 2 роки? Він знаходиться в постійному русі і пошуку нових вражень. На даному етапі малюк розвивається так стрімко, що багато батьків навіть не встигають відстежувати цей процес. Буквально вчора дитина вперше взяв у руки ножиці, а сьогодні він вже вміло управляється з ними. Пару місяців назад карапуз висловлювався півсотнею нескладних слів, а тепер починає будувати з них цілі речення. Всі ці успіхи надзвичайно радують дорослих і дарують їм привід для гордості своїм малюком. Але все ж батьки мимоволі продовжують порівнювати діток між собою, відзначаючи у своєї дитини відставання або, навпаки, випередження в розвитку. Тому інформація про те, що повинен вміти дитина в 2 роки, буде корисною для дорослих. Зупинимося на цьому питанні більш детально.

Мова дитини в 2 роки

Словниковий запас крихти до цього віку доходить до 300 слів. Він починає складати прості речення, більш чітко формулювати свої потреби і бажання.

У лексиконі малюків починають з'являтися прикметники і займенники. Нерідко дворічні крихти говорять про себе в третій особі. На зміну спрощеним словами ( «ням-ням», «бух») приходять правильні (їсти, впав). На прохання батьків дитина показує на зображенні різні предмети, розуміє нетривалий розповідь про знайомих події.

Фізичний розвиток

нові навички

На відміну від однорічних малюків, їх вже не цікавить безцільне переміщення в просторі. Вони не йдуть інстинктам і рефлексам, а прагнуть направити свою активність в корисне русло.

До двох років діти не просто впевнено ходять, але і без праці здійснюють такі дії:

• переступають через перешкоди;
• піднімаються і спускаються по сходах або похилій площині;
• роблять невеликі пробіжки;
• вміють невисоко підстрибувати;
• ходять по колоди або бордюру;
• штовхають м'яч ногою.

Крихти ставлять перед собою певну мету: скотитися з гірки, наздогнати кішку, забратися на високий стілець - і йдуть до її досягнення. Рухи дитини стають набагато впевненішими.

координація рухів

До розряду того, що вміє малюк в 2 роки, відноситься здатність керувати обома руками, координувати свої дії. Йому вже вдається ловити м'яч з близької відстані, самостійно малювати і ліпити з пластиліну. Цей вік оптимально підходить для знайомства крихти з ножицями. Тільки не варто вимагати від нього занадто багато чого. Дитина ще не здатна вирізати фігури по лініях. Досить просто навчити малюка правильно тримати в руках ножиці і дати йому повну свободу дій, спостерігаючи за процесом з боку.

Пізнавальний розвиток дитини в 2 роки

Малюк багато чому навчився! Що вже вміє дитина в 2 роки:

Нові знання

• У 2 роки діти розрізняють від 4 до 8 основних кольорів;
• групують предмети за відтінками;
• визначають геометричні фігури і вказують на них;
• розпізнають об'єкти за іншими параметрами: вазі, фактурі, температурі (теплий-холодний, легкий-важкий, гладкий-шорсткий);
• знають цифри і вміють рахувати. Малюк вже може сказати і продемонструвати на пальцях, скільки йому років.

Рольові ігри

На прохання батьків малюк виконує послідовність заданих дій. Наприклад: «встань з-за столу, піди в кімнату і принеси мені жовтий м'ячик». Це вміння проявляється і в ході ігор. Так, карапуз спочатку годує ляльку, потім умиває її і укладає спати. До процесу гри підключається уяву. Кроха вже сам вибудовує сюжетну лінію подій, підбирає відповідних персонажів, задіє предмети-заступники (коробку замість гаража для машинки, маленькі м'ячики замість яблук і т.д.).

наслідування дорослим

У цьому віці малюки дуже люблять наслідувати дорослим, копіювати їх дії, проявляти самостійність. Дворічний малюк охоче бере участь у дорослих заняттях. Разом з мамою він займається прибиранням і приготуванням їжі: протирає підлогу вологою ганчіркою, приносить продукти, змішує інгредієнти в чашці і т.д. Звичайно, батькам набагато простіше і швидше все зробити самим, але не варто обмежувати дитину в прояві самостійності. Два роки - відмінний вік для початку трудового виховання.

Емоційно-соціальний розвиток

Дворічні малюки радують батьків своєю товариськістю і прагненням до взаємодії з оточуючими. Якщо раніше малюк притискався до мами при вигляді нової людини, то тепер він більш охоче йде з ним на контакт. Соціальна поведінка хлопчиків і дівчаток в цьому віці дещо відрізняється.

дівчатка

Юні леді старанно привертають до себе увагу і бурхливо реагують на похвалу на свою адресу. Дівчата оцінюють дорослих з позиції їх ставлення до них. Дворічні малятка думають приблизно так: «Цей дядько хороший. Він приніс мені шоколадку і дав пограти зі своїми окулярами ».

хлопчики

Хлопчики судять про оточуючих по їхньому прагненню чомусь навчити дитину, пограти з ним в активні ігри. Гість, який продемонстрував дитині, як потрібно вітатися по-чоловічому і пограв з ним в відважних піратів, неодмінно здобуде прихильність малюка.

Дівчата Хлопчики розуміють, що дівчатка носять сукні та коли виростуть, будуть схожими на мам.
Розуміють, що хлопчикам не положено надягати спіднички, їм потрібно бути мужніми, сильними і терплячими, як тата.
Більш спокійні і врівноважені.
Більш активні і спритні.
Краще розвинені мова, уяву і посидючість.
Не люблять заняття, де треба сидіти довше 5 хвилин, до творчості байдужі.
Постійно потребують схвалення дорослих. У всьому проявляють самостійність.

Дитина захоплено відноситься до розваг, проявляє інтерес до музики і співу, з захопленням дивиться мультфільми. При спілкуванні з однолітками дітки посміхаються один одному і використовують емоційно забарвлену мову.

психологічні зміни

Варто відзначити, що мислення, пам'ять і увагу дітей до п'ятирічного віку не піддаються контролю з їхнього боку. Кроха просто не здатний самостійно управляти цими психологічними процесами. Увага дворічних діток перемикається дуже швидко, досить лише зацікавити їх чимось новим і захоплюючим.

Крихти швидко заражаються емоціями від оточуючих людей. Якщо перебуває в гарному настрої карапуз побачить, що грає з ним малюк починає вередувати, він може перейняти його невдоволення. Саме тому психологічна обстановка, яка оточує дитину день у день, грає на даному етапі дуже велику роль. Що можна чекати від крихти, чиї батьки постійно сваряться між собою і періодично зриваються на малюка? Найімовірніше, такий карапуз буде вести себе дуже знервовано і при найменшому приводі почне переходити на крик. Сприятлива дружня обстановка навколо дитини дозволить виростити з нього психологічно врівноважену особистість.

Побутові навички

• їсти ложкою рідку їжу;
• вмиватися і мити руки;
• ходити на горщик;
• надягати деякі речі.

Коротка таблиця навичок

Як видно з вищевикладеного матеріалу, дворічний малюк має цілий набір знань і навичок. Зібрати їх докупи допоможе узагальнююча таблиця. Що повинен уміти дитина в 2 роки?

Ось так виглядає список його можливостей:

• Вимовляє близько 200-300 слів;
• Каже пропозиціями;
• Спрощені слова замінює правильними (не "мяу», а киця, не «бі-бі», а машина);
• Використовує займенники і прикметники;
• Задає питання;
• Називає об'єкти, зображені на картинці.

• Охоче ​​йде на контакт з оточуючими;
• При спілкуванні проявляє яскраві емоції через вигуки, міміку, рухи;
• Болісно реагує на свої невдачі і радіє успіхам;
• Упирається, наполягає на своєму;
• Плаче від образи або при розставанні з мамою;
• Усвідомлює свою гендерну приналежність.

• Розрізняє від 4 до 8 кольорів;
• Групує предмети за відтінком;
• Дізнається різні геометричні фігури;
• Розпізнає об'єкти по вазі, фактурі, температурі;
• Говорить і показує, скільки йому років;
• Вибудовує ланцюжок послідовних дій.

• Впевнено ходить і бігає;
• Піднімається і спускається зі сходів або похилій поверхні;
• Переступає через перешкоди, ходить по колоди, підстрибує;
• Штовхає м'яч і намагається ловити його;
• Малює лінії на аркуші;
• Використовує ножиці і пластилін за призначенням.

• Ходить на горщик;
• Їсть ложкою рідку їжу;
• Миє руки і умиває обличчя;
• Допомагає дорослим по господарству;
• Одягає деякі речі (шапку, рукавиці, шкарпетки);
• Вміє користуватися носовичком.

Таблиця зросту і ваги

Що ж стосується фізичних параметрів дворічних малят, то вони є суто індивідуальними і безпосередньо залежать від генетичних факторів і особливостей розвитку крихти. Так чи інакше, існують певні норми, виведені російськими педіатрами та Всесвітньою Організацією Охорони Здоров'я. Наведемо дані показники у вигляді таблиць.

Норми розвитку дитини в 2 роки Зростання хлопчиків Зростання дівчаток Вага хлопчиків Вага дівчаток Педіатри Росії 83,5 - 93 см 80,1 - 90,4 см 11,0 - 14,5 кг 10,8 - 14,0 кг ВООЗ (Всесвітня Організація
Охорони здоров'я) 81,7 - 93,9 см 80 - 92,9 см 9,7 - 15,3 кг 9,0 - 14,8 кг

Розвиваючі ігри та вправи

Заняття та ігри з батьками є для дитини найважливішим джерелом отримання нових знань, а також способом розширення кругозору. Тому так важливо приділяти дитині якомога більше часу, спілкуватися з ним, відповідати на питання, тим самим створюючи поживний ґрунт для його розвитку. Поговоримо докладніше про заняття, іграх і вправах для дворічних малят.

Вправи на фізичний розвиток

Фізичні вправи для дітей двох років спрямовані на розвиток м'язів спини і зміцнення кісток, а також на правильне формування опорно-рухового апарату. Недолік руху в цьому віці може призвести до поганій поставі, яка нерідко стає причиною сколіозу. Цілком очевидно, що всі заняття для малюків повинні проводитися у веселій ігровій формі за участю улюблених іграшок. Не варто зловживати фізичними навантаженнями. 3-4 вправ, загальною тривалістю 15 хвилин, буде цілком достатньо. Наведемо деякі з них:

«По стежині»

Поклавши на підлогу довгий вузький відріз тканини або паперову смужку, потрібно попросити малюка пройтися по ній, зберігаючи рівновагу і не виходячи за межі. Щоб зацікавити дитину, варто помістити на іншому кінці «стежки» його улюблену іграшку і попросити дитину принести її. Карапуз із задоволенням виконає цей нелегкий шлях разом зі своїм найкращим «другом».

"Збір врожаю"

Розкидавши по підлозі іграшкові фрукти, овочі або маленькі м'ячики, слід запропонувати дитині зібрати урожай в кошик. Для цього малюкові доведеться або нахилятися, або присідати навпочіпки. Щоб дитині було веселіше грати в цю гру, можна влаштувати справжні змагання наввипередки. Звичайно, батькам доведеться поступитися першістю своєму карапузові.

"Покажи як"

Імітація рухів різних представників світу флори і фауни відмінно розвиває м'язи і координацію малюка. Можна попросити дитину показати, як ходить кішка, плаває рибка, літає пташка, гойдається дерево, росте квіточку і т.д. Така зарядка не тільки піде на користь дитині, а й неабияк потішить його.

Ігри з м'ячем

Перекочування м'яча руками з положення стоячи сприяють розвитку м'язів тулуба малюка. А гра в футбол навчить дитину зберігати рівновагу і управляти своїми рухами. Щоб уникнути травм і падінь слід катати м'яч на ходу, а не на бігу.

Розвиток дрібної моторики

вправи

Тут на допомогу батькам приходять пальчикова гімнастика та різні творчі заняття. Малюк може плескати в долоні, змінюючи гучність і темп, стискати кулачки, а потім розтискати їх, ляскати фалангами по столу і т.д. Також малюкові будуть вельми корисні такі вправи:

• почергове перекочування різними пальцями дрібних предметів: бусинок, каменів, кульок;
• «Ходіння» по столу середнім і вказівним пальцями з поступовим нарощуванням темпу (обов'язкова зміна рук);
• махання в повітрі одними пальцями;
• збір всіх пальців в «щіпку» з їх подальшим розведенням ( «збіглися-розбіглися»).

творчість

З творчих занять дворічним карапузам оптимально підійдуть ліплення і малювання. Можна видати дитині великий аркуш ватману або відріз шпалер, запропонувавши нанести на них малюнок пальчиковими фарбами. Варто навчити малюка робити відбитки своїх долонь і стоп, проводити лінії пальцем або залишати на папері різнокольорові бризки. Звичайно, після подібних занять дитини доведеться довго відмивати у ванній. Альтернативою такому активному творчості може стати класичне малювання на альбомному аркуші простим олівцем. Кроха зможе повправлятися в художній майстерності і при цьому залишиться абсолютно чистим.

розвиваємо слух

Ігри, спрямовані на розвиток слухового сприйняття крихти, навчать його зосереджуватися на звуках. А без цієї здатності дитина просто не зможе сприймати звернену до нього мову.

Спів і танці

Виконання пісень з відстукуванням ритму і обігравання сюжету дозволить перетворити звичайне музикування в справжнє театральне дійство. Можна також наспівувати мотив відомих малюкові мелодій, щоб він самостійно вгадував їх. Озвучування різних прохань пошепки навчить дитину прислухатися до мови, а гра з дзвіночком - визначати напрямок звуку. Попросивши карапуза закрити очі, потрібно переміщатися навколо нього, телефонуючи в дзвіночок або стукаючи в бубон. Нехай малюк вказує рукою в той бік, звідки доноситься звук.

Музичні загадки

У цьому віці дітки дуже охоче розгадують музичні загадки. Перш ніж ставити дитині питання, необхідно разом з ним постукати олівцем по різних предметів (скляній банці, ніжки стільця, м'ячу і т.д.), прислухаючись до звуків. Після цього дитина повинна відвернутися або закрити очі. Тим часом мама починає стукати по предмету, а малюк вгадує, що це за предмет. Потім слід помінятися ролями.

музика

Ну і, звичайно ж, ніщо так не розвиває слух карапуза, як прослуховування музики. Вчені довели користь прослуховування музики дітям будь-якого віку. Звичайно, для дітей до трьох років репертуар потрібно підбирати особливо ретельно. Адже психіка крихти знаходиться на етапі формування і занадто агресивна або депресивна музика може травмувати її. Малюкам підходять не тільки дитячі пісні, а й класичні композиції Моцарта і Чайковського, а також звуки природи. Ідеальним же варіантом стане живе виконання мелодій на гітарі, фортепіано або навіть свистульки.

розвиваємо мова

Найпростішим і дієвим способом розвитку мови в дворічному віці є спонукання до спілкування. Батькам необхідно закликати дитину до діалогу фразами: «розкажи мені», «Запитай у ...» і т.д. Оскільки на даному етапі дітки ще не дуже добре вміють одягатися свої думки в слова, дорослим слід витримувати паузи в розмові, дозволяючи малюку підібрати правильні визначення або сформулювати відповідь. Розширити активний і пасивний словник крихти допоможе регулярне читання казок. Не зайвим буде навчити малюка виділяти відмінні риси персонажів, підбираючи для цього відповідні прикметники. Наприклад, лисиця - хитра, ведмідь - клишоногий, заєць-боягузливий і т.д.

артикуляційна гімнастика

Обов'язковою частиною розпорядку дня дитини повинна стати артикуляційна гімнастика. Вона навчить малюка краще відчувати свої губки і язичок, а також керувати ними. Вправи можна виконувати між справ, перетворивши їх в забавну гру. Наприклад, проводжаючи малюка в дитячий сад, варто ввести ритуал відправлення один одному повітряного поцілунку. Дивно, але це нехитре дію теж є елементом артикуляційної гімнастики. В процесі трапези можна запропонувати дитині веселе змагання, хто довше втримає на мові горішок або мармеладку. А в ході повсякденних ігор варто час від часу імітувати гудіння паровоза або літака, завивання хуртовини, витягаючи губи в трубочку.

Розвиваючі іграшки

Оскільки дворічний карапуз постійно знаходиться в русі, слід направляти його енергію в позитивне русло. Тут на допомогу батькам прийдуть іграшки для організації активного дозвілля, а саме:

• м'ячі різних кольорів і розмірів;
• фітбол для гімнастичних вправ;
• сенсорні і ортопедичні килимки;
• беговел, санки, велосипед.

Серед іграшок для розвитку уяви і великої моторики, координації рухів, конструктивного і просторового мислення можна виділити:

• набори «Лего» та інші конструктори з деталями різних розмірів, форм і кольорів;
• гра «рибалка»;
• трафарети;
• пластилін, пальчикові фарби та інші матеріали для творчості.

Посприяють сенсорному розвитку крихти, а також формуванню його математичного і логічного мислення такі іграшки:

• пазли з 4-6 великими деталями;
• дрібні предмети: фігурки тварин, крупи, жолуді и шишки (їх можна вгадуваті на дотик, пересіпаті, групуваті и т.д.);
• мозаїка;
• Сенсорні картки;
• рамки-вкладиші;
• лото;
• доміно.

Звичайно, дворічній малюк Ще не здатно самостійно організовувати своє дозвілля. У цьому йому повинні допомогти батьки. Щоб іграшки приносили малюкові максимум користі, дорослим необхідно навчити дитину правильно користуватися ними, придумувати сюжети для ігор.

Для більш повного засвоєння нової інформації слід підключати всі органи чуття малюка, чергувати між собою різні види діяльності. Навіть якщо карапуз не налаштований на розвиваючі заняття, він неодмінно відчує щиру зацікавленість дорослого в процесі і мимоволі починає бавитися. В результаті і батьки і дитина отримають масу позитивних вражень.

Висновок

Таким чином, дворічні малюки вже багато чого вміють. Їх активний словниковий запас налічує 250-300 слів, з яких крихти поступово починають складати пропозиції. У їхній мові прослизають прикметники і займенники, які включаються в спілкування з усією відповідальністю. Що ж стосується рухових навичок, то в два роки дітки можуть підніматися і спускатися по сходах, переступати через перешкоди, бігати і підстрибувати. Та й в побуті малюки стають більш самостійними. Вони своєчасно просяться на горщик, акуратно їдять рідку їжу ложкою і охоче допомагають батькам по господарству. Всі ці вміння і прагнення повинні отримувати схвалення з боку батьків і направлятися в потрібне русло.